I Liceum Ogólnokształcące
im. Feliksa Fabianiego w Radomsku
Szkoła otwarta na ludzi
ARTYKUŁ
mgr Agnieszka Styczyńska - Dryja
PONIEDZIAŁEK: 10.30 - 12.40; 13.25 - 14.25WTOREK: 8.45 - 9.45
ŚRODA: 9.35 - 13.35
CZWARTEK: 8.00 - 9.45; 10.30 - 13.35
PIĄTEK: 9.35 - 11.35
DYŻURY PEDAGOGA SPECJALNEGO
mgr Ewa Ratowska
PONIEDZIAŁEK: 13.00 - 17.00
WTOREK: 12.00 - 17.00
ŚRODA: 14.00 - 17.00
PIĄTEK: 10.00 - 17.00
Zadania pedagoga:
- rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych;
- określanie form i sposobów udzielania uczniom, w tym uczniom z wybitnymi uzdolnieniami, pomocy psychologiczno-pedagogicznej, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb;
- organizowanie i udzielanie różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli;
- podejmowanie działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach, w stosunku do uczniów, z udziałem rodziców i nauczycieli;
- wspieranie działań wychowawczych i opiekuńczych nauczycieli wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach;
- planowanie i koordynowanie zadań realizowanych przez szkołę na rzecz uczniów, rodziców i nauczycieli, w zakresie wyboru przez uczniów kierunku kształcenia i zawodu, w przypadku gdy w szkole nie jest zatrudniony doradca zawodowy;
- działanie na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej.
- współpraca z nauczycielami, wychowawcami klas lub innymi specjalistami, rodzicami oraz uczniami w:
- rekomendowaniu dyrektorowi szkoły do realizacji działań w zakresie zapewnienia aktywnego i pełnego uczestnictwa uczniów w życiu szkoły oraz dostępności, o której mowa w ustawie z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami,
- prowadzeniu badań i działań diagnostycznych związanych z rozpoznawaniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu szkoły,
- rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych uczniów,
- określaniu niezbędnych do nauki warunków, sprzętu specjalistycznego i środków dydaktycznych, w tym wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne, odpowiednich ze względu na indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne ucznia;
- współpraca z zespołem w zakresie opracowania i realizacji indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym zapewnienia mu pomocy psychologiczno-pedagogicznej;3) wspieranie nauczycieli, wychowawców klas i innych specjalistów w:
- rozpoznawaniu przyczyn niepowodzeń edukacyjnych uczniów lub trudności w ich funkcjonowaniu, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu szkoły,b) udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w bezpośredniej pracy z uczniem,
- dostosowaniu sposobów i metod pracy do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia oraz jego możliwości psychofizycznych,
- doborze metod, form kształcenia i środków dydaktycznych do potrzeb uczniów;
- udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom, rodzicom uczniów i nauczycielom;5) współpraca, w zależności od potrzeb, z innymi podmiotami ( m.in. poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, placówkami doskonalenia nauczycieli, innymi szkołami i placówkami, organizacjami pozarządowymi, pracownikiem socjalnym, asystentem rodziny, Sądem);
- diagnoza i przedstawianie radzie pedagogicznej propozycji w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli przedszkola, szkoły lub placówki w zakresie wymienionych wyżej zadań
- diagnozowaniu środowiska ucznia;
- rozpoznawaniu potencjalnych możliwości oraz indywidualnych potrzeb ucznia i umożliwianiu ich zaspokojenia;
- rozpoznawaniu przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych;
- wspieraniu ucznia z wybitnymi uzdolnieniami;
- organizowaniu różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
- podejmowaniu działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach, oraz wspieraniu nauczycieli w tym zakresie;
- prowadzeniu edukacji prozdrowotnej i promocji zdrowia wśród uczniów, nauczycieli i rodziców;
- wspieraniu uczniów, metodami aktywnymi, w dokonywaniu wyboru kierunku dalszego kształcenia, zawodu i planowaniu kariery zawodowej oraz udzielaniu informacji w tym zakresie;
- wspieraniu nauczycieli w organizowaniu wewnątrzszkolnego systemu doradztwa oraz zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu;
- wspieraniu nauczycieli i rodziców w działaniach wyrównujących szanse edukacyjne ucznia;
- udzielaniu nauczycielom pomocy w dostosowaniu wymagań edukacyjnych wynikających z realizowanych przez nich programów nauczania do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom;
- wspieraniu rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych;
- umożliwianiu rozwijania umiejętności wychowawczych rodziców i nauczycieli;
- podejmowaniu działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych.
Pedagog dba o wszechstronny rozwój ucznia, organizuje i prowadzi wszelkiego rodzaju zajęcia o charakterze integracyjno - profilaktyczno-terapeutycznym. Jest koordynatorem działalności profilaktycznej na terenie szkoły oraz inicjatorem i autorem programów związanych ze sferą opiekuńczo – wychowawczą. Prowadzi konsultacje dla nauczycieli, wychowawców i rodziców, pełniąc rolę osoby wspierającej w rozwiązywaniu trudnych sytuacji wychowawczych. Dotyczy ono nauczycieli, dzieci i rodziców.
Pedagog próbuje pomóc w konfliktach na różnych płaszczyznach. Robi wszystko co w jego mocy, ale nie jest cudotwórcą i mimo najszczerszych chęci, nie zawsze jego praca osiąga zamierzone efekty. Wpływ na to ma wiele czynników. Nie ma gotowych recept na rozwiązanie problemów. Zadaniem pedagoga jest wspierać, próbować zrozumieć, szukać przyczyn i wskazywać możliwości rozwiązań; być czułym na krzywdę i nie pozwalać na przemoc.
Przy rozwiązywaniu trudności i problemów, pedagog korzysta z pomocy rodziców i innych instytucji: GOPS - u, Policji, Sądu dla Nieletnich, kuratora, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, CPR, Urzędu Gminy, KRPA.
Anna Piotrowska-Borowicz
AKTUALNOŚCI
MATURZYSTA MATEUSZ BANASZCZYK FINALISTĄ OKWB
W czwartek, 18 kwietnia 2024 roku, w Tygodniu Biblijnym na terenie całej Polski odbył się etap diecezjalny Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy Biblijnej. W Częstochowie nasze liceum reprezentowali uczniowie, którzy na etapie szkolnym zdobyli największą liczbę punktów, byli to: Mateusz Banaszczyk, uczeń klasy IVF, Krzysztof Ćwiek, uczeń klasy IIIC i Adrianna Bartnik, uczennica klasy I D1. Po Mszy św. w Sali Papieskiej na Jasnej Górze uczniowie przystąpili najpierw do części pisemnej wyłaniającej siedmiu laureatów, a po niej miała miejsce część ustna, która wskazała zwycięzców. Zwycięzcą okazał się Mateusz Banaszczyk ucz. kl. IVF I LO w Radomsku, który spośród siedmiu laureatów OKWB zajął II miejsce i tym samym przeszedł do etapu ogólnopolskiego, a ten odbędzie się w dniach 10-11 czerwca 2024 w Niepokalanowie.
Celem Konkursu Biblijnego organizowanego przez Katolickie Stowarzyszenie "Civitas Christiana" jest zaproszenie młodych do czytania i zgłębiania Pisma Świętego. Konkursowe eliminacje przebiegają w trzech etapach: szkolnym, diecezjalnym i ogólnopolskim. Tegoroczny zakres tematyczny obejmuje Księgę Sędziów i Dzieje Apostolskie wraz z wprowadzeniami, przypisami, komentarzami oraz słownikiem. Najlepsi mają szansę na podjęcie studiów w trybie dziennym / bez egzaminów wstępnych / w wielu renomowanych uczelniach wyższych, na kilkunastu kierunkach kształcenia. Czekaja na nich również atrakcyjne nagrody w tym zagraniczne pielgrzymki i cenne upominki rzeczowe.
Cieszymy się, że nasi uczniowie również w tym roku odpowiedzieli na zaproszenie organizatorów do czytania i zgłębiania Pisma Świętego. Gratulujemy Mateuszowi - tegorocznemu maturzyście kolejnego zwycięstwa w OKWB i życzymy dalszych sukcesów w zdobywaniu mądrości i w dorosłym życiu.
Opiekun merytoryczny uczniów - Gabriela Szczygłowska
Międzyklasowe Zawody Pierwszej Pomocy w I LO
Zawody pierwszej pomocy to jedno z ważnych wydarzeń Tygodnia Zdrowia poświęcone szeroko rozumianej promocji zdrowia. Pierwsze zawody odbyły się w 2020r. Celem było propagowanie umiejętności związanych z ratowaniem życia i zdrowia. Tegoroczna edycja odbyła się w dniu 22 kwietnia 2024r. w godzinach 10.00 – 14.30 na terenie I Liceum Ogólnokształcącego w Radomsku. Młodzież z klas I, II i III, działająca w trzyosobowych zespołach miała do pokonania 7 stacji, na których znajdowało się 14 różnych przypadków: podejrzenie zawału serca, atak astmy, zatrzymanie funkcji życiowych, oparzenia, skręcenia, zwichnięcia, padaczka, zadławienia, użądlenia, krwotoki i rany, wstrząs anafilaktyczny czy utrata przytomności. Na każdej stacji znajdowała się pięcioosobowa obsługa stacji (kierownik stacji i dwóch sędziów, którzy zgodnie z kartą oceny i obowiązującymi zasadami czuwali nad poprawnością wykonanych ćwiczeń oraz dwóch pozorantów).
Zgodnie z zasadą „praktyka czyni mistrza”, staramy się nie tylko teoretycznie, ale praktycznie uczyć podstaw pierwszej pomocy. Umiejętności, które nabywamy podczas takich ćwiczeń mogą przydać się w codziennym życiu.
Organizator zawodów - Bożena Ujma Instruktor Pierwszej Pomocy PCK
AKCJA Żonkile
Nasza szkoła kolejny raz wzięła udział w akcji społeczno - edukacyjnej Żonkile organizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich Polin. 19 kwietnia przypada rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim – największego zbrojnego zrywu Żydów podczas II wojny światowej. Tego dnia Muzeum POLIN organizuje akcję Żonkile.
W ramach tegorocznej akcji młodzież I LO mogła zapoznać się z filmami:
- „Nie było żadnej nadziei” - film składa się z trzech części ; pierwsza – przedstawia sytuację Żydów w przedwojennej stolicy oraz historię getta warszawskiego do momentu wybuchu powstania, kolejna część to pokazanie przebiegu powstania w getcie warszawskim, z uwzględnieniem motywów i racji postępowania poszczególnych bohaterów , ostatnia to pokazanie przebiegu powstania w getcie warszawskim, z uwzględnieniem motywów i racji postępowania poszczególnych bohaterów .
- „Muranów – Dzielnica Północna” - to opowieść o żydowskiej historii dzielnicy Muranów w Warszawie. Narratorka Ala, młoda warszawska Żydówka, zabiera widzów w multimedialną podróż po różnych miejscach Muranowa i opowiada najważniejsze historie z nim związane z okresu ostatnich stuleci.
Koordynator: M.Machaj.
PODZIĘKOWANIA DLA WOLONTARIUSZY W URZĘDZIE MIASTA
We wtorek 16 kwietnia 2024 roku w Urzędzie Miasta Radomska odbyło się spotkanie z Prezydentem Miasta i przedstawicielkami Stowarzyszenia "Naturalny Sukces Pomaga", na którym wręczono dyplomy i podziękowania wolontariuszom, firmom i instytucjom za pomoc w zorganizowaniu Śniadania Wielkanocnego dla samotnych naszego miasta. Dyplom uznania otrzymało także I LO im. F. Fabianiego za zaangażowanie się w tę pomocową akcję oraz wolontariusze naszego liceum: Magdalena Zborowska i Kajetan Włodarczyk uczniowie klasy I E wraz z opiekunem wolontariatu. Podziękowania odebrały również dwie nasze uczennice należące do zespołu muzycznego "Musical Souls" Natalia Rak z klasy IV D i Anna Gębicz z klasy I D1.
Gratulujemy wszystkim nagrodzonym. Życzymy dalszego angażowania się i wspierania podobnych działań ukierunkowanych na pomoc oraz wsparcie osób samotnych, chorych i potrzebujących.
Gabriela Szczygłowska - opiekun wolontariatu.
WIZYTA UCZNIÓW Z „INNOWACJI PRAWNEJ” NA WYDZIALE PRAWA I EKONOMII UJD
18 kwietnia uczniowie z „Innowacji Prawnej” wraz z opiekunami odwiedzili w ramach współpracy Wydział Prawa i Ekonomii Uniwersytetu im. Jana Długosza. Na początku wizyty studenci w formie prelekcji dokonali charakterystyki poszczególnych zawodów prawniczych oraz przedstawili wymagania, które należy spełnić, żeby w przyszłości móc je wykonywać. Następnie przeprowadzili symulację rozprawy sądowej z dbałością o wszystkie elementy procesu. Na koniec mieliśmy okazję zwiedzić cały wydział i dowiedzieć się dużo ciekawych o nim rzeczy. Znajduje się on w nowoczesnym, pełnym światła i zieleni, niedawno oddanym do użytku budynku.
Opiekunowie: Małgorzata Machaj, Bożena Ujma, Radosław Oziembała
KOMUNIKATY
DRODZY ÓSMOKLASIŚCI!
NADSZEDŁ TEN DZIEŃ. DZIEŃ, W KTÓRYM MUSICIE ZADECYDOWAĆ, CO DALEJ? ZAPOZNAJCIE SIĘ Z NASZĄ OFERTĄ I PODEJMIJCIE WŁAŚCIWĄ DECYZJĘ.
I LO ZAPRASZA!
Jak co roku I LO postanowiło zorganizować akcję pomocy dla zwierząt.
Zatem zwracamy się z prośbą do uczniów naszej szkoły o przygotowanie paczek dla kotów i dostarczenie ich do sali nr 19. Zgromadzone dary będą na bieżąco przekazane do Towarzystwa Opieki nad Zwierzętami o/Radomsko. Potrzeby są ogromne!
Akcja trwa od 4.04. do 26.04.2024 r.
Czego potrzebujemy?
LICZYMY NA WSZYSTKICH ZWIERZOLUBÓW!!!
Organizatorzy: Uczniowie klas IIA, IIB, IIIC
Koordynatorzy działań: Katarzyna Łągiewka, Anna Piotrowska-Borowicz, Alicja Wyrfel-Grzegorczyk, Ewa Pieles
ZBIÓRKA MAKULATURY
Nasza szkoła przystąpiła do konkursu ”Mistrzowie makulatury”. Zwracamy się z prośbą do naszych uczniów o przynoszenie niepotrzebnych zeszytów, książek, papieru, tekturę. Makulatura powinna być związana mocno sznurkiem, podpisana (imię, nazwisko, klasa) i najważniejsze zważona. Naszą zbiórkę zaczynamy 3.04.2024 do 31.05.2024. Przyniesiony papier należy zanosić do magazynku koło kortu (zielone szczytowe drzwi z napisem makulatura). Dzień zbiórki: poniedziałki i środy od 7.30-8.30.
Osoby odpowiedzialne: E.Siejka, A.Krawczyk-Broszkowska. A.Wyrfel-Grzegorczyk.
KOMUNIKAT DYREKTORA
Szanowni Państwo, ZWRACAM SIĘ Z PROŚBĄ - nasza szkoła ma podpisaną umowę z fundacją studencką Młodzi Młodym, na mocy której Państwa darowizna 1,5% podatku przy rozliczeniu PIT zostanie przekazana dla naszej placówki. Stąd gorąca prośba o przekazanie przy rozliczeniu 1,5 % podatku CEL SZCZEGÓŁOWY: I LO RADOMSKO 133, KRS: 0000270261, Dzięki Państwa pomocy będziemy mogli doposażyć szkołę. Środki pozyskane w ubiegłym roku zostały przeznaczone na dofinansowanie zakupu tablicy interaktywnej do pracowni języka polskiego. Proszę w imieniu Rady Rodziców i swoim.
Link do filmiku Facebook I LO
Bogdan Węgrzyński
Dyrektor I LO w Radomsku
Konkursy Samorządu Uczniowskiego
Drodzy Uczniowie, już od kilku lat SU naszej szkoły jest organizatorem dwóch konkursów Primus Inter Pares (Najlepszy wśród równych sobie) oraz Semper Praesens (Zawsze obecny), których rozstrzygnięcie przypada zawsze podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego.
Zachęcamy do zapoznania się z załącznikami (regulaminy) oraz zapraszamy serdecznie do udziału!
Opiekunowie SU (Justyna Broniszewska I Tomasz Wojtasik)
Regulamin przyznawania tytułu PRIMUS INTER PARES Wniosek o przyznanie nagrody PRIMUS INTER PARES w kategorii sportowej Wniosek o przyznanie nagrody PRIMUS INTER PARES w kategorii społecznej Wniosek o przyznanie nagrody PRIMUS INTER PARES w kategorii naukowej Wniosek o przyznanie nagrody PRIMUS INTER PARES w kategorii artystycznej Regulamin konkursu ,,SEMPER PRAESENS’’JAK CO ROKU ZBLIŻA SIĘ MOMENT ROZLICZENIA PODATKU PIT, W ZWIĄZKU Z TYM ZACHĘCAMY DO PRZEKAZANIA 1,5% NA RZECZ I LO W RADOMSKU!
Podczas wypełniania formularza PIT wpisz:
KRS: 0000270261
oraz poniższy cel szczegółowy: I LO RADOMSKO 133
Informacja na temat lokalizacji punktów nieodpłatnej pomocy prawnej, nieodpłatnej pomocy obywatelskiej i nieodpłatnej mediacji 2024 rok
Nieodpłatna pomoc prawna, nieodpłatne poradnictwo
obywatelskie Lista jednostek nieodpłatnego poradnictwa
12 września uroczyste otwarcie ,,Eko- Centrum Geograficznego” w I LO w Radomsku.
Pracownia powstała w ramach konkursu Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi "Nasze ekologiczne pracownie”.
Całkowity koszt zadania : 70 140 zł. Pozyskane środki z WFOŚ i GW w Łodzi - 59 940zł, wkład własny, środki z Powiatu Radomszczańskiego – 10 200zł.
Pozyskane fundusze pozwoliły utworzyć nowoczesną, funkcjonalną , bogatą w pomoce dydaktyczne pracownię, dającą młodzieży atrakcyjne warunki nauczania, a nauczycielom komfortowe warunki pracy.
W Eko-Centrum Geograficznym będą prowadzone zajęcia z przedmiotów przyrodniczych, w większości z geografii.
Przerobiono instalację elektryczną, wycyklinowano i pomalowano podłogę, wyremontowano i pomalowano ściany, odnowiono parapety. Zakupiono jednoosobowe stoliki, krzesła, szafy, biurko, komputer. Oprócz tradycyjnych pomocy dydaktycznych (mapy, globusy, plansze) zakupiono programy multimedialne. Tablica kredowa została zastąpiona monitorem interaktywnym, dotykowym, który łączy w sobie funkcjonalność tablicy interaktywnej z komputerem, projektorem i głośnikami. Prezentowanie na ekranie mapy, plansze, filmy pozwolą pokazać obiekty w bardzo dużej rozdzielczości. Na ścianach pracowni zostały wyeksponowane ciekawostki z ekologii i geografii. W oknach pojawiły się nowe rolety. Na szafkach i parapetach rośliny.
Beata Zając-Turlejska
ROZPOCZĘCIE XXII EDYCJI PROGRAMU STYPENDIÓW POMOSTOWYCH
Celem programu jest ułatwienie młodzieży ze wsi i z małych miast pokonania trudnej dla niej bariery związanej z rozpoczęciem nauki w szkole wyższej, poprzez ufundowanie stypendiów na pierwszy rok studiów oraz założenie, że perspektywa uzyskania takiego stypendium będzie działać motywująco.
Szczegóły na stronie internetowej: www.stypendia-pomostowe.pl
STYPENDIA POMOSTOWE 2023/2024
CYFROWA SZKOŁA
Nasza szkoła w okresie 1.05-31.10.2022 r. realizuje projekt pn. Cyfrowa szkoła - rozwój edukacji cyfrowej w I Liceum Ogólnokształcącym w Radomsku.
Celem projektu jest poprawa jakości oferty edukacyjnej w zakresie nauczania opartego o najnowsze technologie informacyjno-komunikacyjne. Działania projektowe oparte są na o zadaniach:
- ZADANIE 1: doskonalenie kompetencji kadry pedagogicznej szkoły ukierunkowanej na podnoszenie kompetencji zawodowych 40 nauczycieli szkoły poprzez możliwość uczestnictwa w 5 kursach/szkoleniach z zakresu nowoczesnych TIK
- ZADANIE 2: doposażenie placówki w sprzęt TIK, w szczególności zestawy komputerów stacjonarnych z urządzeniami peryferyjnymi, urządzenia mobilne (tablety), monitory interaktywne oraz oprogramowanie specjalistyczne ułatwiające korzystanie z TIK, jak również urządzenia wspomagające funkcjonowanie sieci internetowej w szkole (AccessPoint, Switch).
Przedsięwzięcia realizowane w ramach projektu pozwolą na zwiększenie dostępu do wysokiej jakości edukacji opartej o najnowsze technologie informacyjno-komunikacyjne ukierunkowanej na potrzeby ucznia szkoły ponadpodstawowej.
Wartość projektu: 233.437,50 zł. Projekt współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020.
1 marca uroczyste otwarcie "EKOPRACOWNI w I LO w Radomsku".
To już trzecia EKOPRACOWNIA jaką udało nam się utworzyć w I Liceum Ogólnokształcącym w Radomsku od 2016 roku.
To wszystko dzięki konkursom Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi „ Nasze Ekologiczne Pracownie”.
Tym razem EKOPRACOWNIA powstała w sali nr 5, która do tej pory pełniła funkcję pracowni biologicznej. Bardzo się cieszymy, że w tak trudnych czasach po raz kolejny udało się sprostać wymaganiom konkursowym.
- Całkowity koszt zadania : 57 940 zł
- Wysokość dofinansowania ze środków Wojewódzkiego Funduszu
- Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi: 48 040 zł Wkład własny – środki Powiatu: 9 900 zł
Oprócz powyższych kwot Rada Rodziców przy I LO przekazała 4 300 zł na prace remontowe zaplecza EKOPRACOWNI.
W „ EKOPRACOWNI I Liceum Ogólnokształcącego w Radomsku” będą realizowane treści z zakresu edukacji ekologicznej w ramach przedmiotów: chemia, fizyka, biologia.
Więcej informacji o ekopracowni
Katarzyna Alama-Gębicz – wicedyrektor I LO
Beata Zając Turlejska – nauczyciel fizyki i matematyki
Długo wyczekiwana inwestycja w I LO ukończona!
"Przebudowa kortu tenisowego i przekształcenie go na boisko wielofunkcyjne w I Liceum Ogólnokształcącym w Radomsku” to nazwa zadania, które zostało zrealizowane w ramach Programu Urzędu Marszałkowskiego w Łodzi „ Infrastruktura sportowa Plus".Całkowity koszt zadania to 165 tys. zł. w tym:
- dofinansowanie z Urzędu Marszałkowskiego w Łodzi 95 tys. zł.
- wkład własny Powiatu Radomszczańskiego 30 tys. zł.
- środki pozyskane z Gminy Kleszczów 40 tys. zł.
Autorki i koordynatorki projektu:
Katarzyna Alama-Gębicz – wicedyrektor I LO
Beata Zając Turlejska – nauczyciel fizyki i matematyki
I Liceum Ogólnokształcące im. Feliksa Fabianiego w Radomsku zostało laureatem konkursu:
"Nasze Ekologiczne Pracownie".
przy udziale środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi.
Wartość ogólna zadania: 49 931 zł
Wysokość dofinansowania ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi: 41 667 zł
Wkład własny : 8 264 zł
Utworzone „Eko-eksperymentarium I Liceum Ogólnokształcącego w Radomsku”, umożliwiło stworzenie uczniom warunków do przeprowadzania doświadczeń z zakresu przedmiotów przyrodniczych, analizy procesów i zjawisk zachodzących w otaczającym nas świecie. Powstały stanowiska do eksperymentowania , wyposażone w nowoczesne pomoce. W ramach remontu pomalowano ściany, wycyklinowano i pomalowano parkiet, naprawiono parapety. Wykonano przyłącze wodno-kanalizacyjne. Zmodernizowano instalację elektryczną, wykonano przyłącze do urządzenia sieciowego obsługującego internet. Zakupiono i zainstalowano przesuwaną tablicę akademicką , szafy na pomoce dydaktyczne, krzesła, biurko dla nauczyciela, stół demonstracyjny. Zakupione jednoosobowe stoliki uczniowskie umożliwią pracę indywidualną uczniów jak i w grupach. Zostały wykonane i umieszczone na ścianach plansze dydaktyczne oraz układ okresowy. W ramach projektu zakupiono cztery komputery, projektor, wizualizer, urządzenie sieciowe, tablet graficzny. Pracownia wzbogaciła się o pomoce dydaktyczne związane z edukacją ekologiczną m.in.: zestaw do doświadczeń i ćwiczeń z optyki geometrycznej, zestaw do doświadczeń z elektrostatyki, autko z napędem wodorowym, autko napędzane energią słoneczną, baterię słoneczną z wbudowanym silnikiem, mikroskop, lupy, maszynę elektrostatyczną, Generator Van de Graaffa z akcesoriami, elektryczną pompę próżniową, komplet do doświadczeń z próżnią miernik natężenia dźwięku, sprzęt laboratoryjny.
W „ Eko-eksperymentarium I Liceum Ogólnokształcącego w Radomsku” będą realizowane treści z zakresu edukacji ekologicznej w ramach przedmiotów: chemia, fizyka , przyroda, biologia.
W realizacji zadania wspiera nas organ prowadzący szkołę - Powiat Radomszczański. Wsparcie finansowe otrzymaliśmy również od firmy FBSerwis Kamieńsk Sp.z o.o.
Koordynatorki projektu: Beata Zając-Turlejska, Katarzyna Alama-Gębicz
DYPLOMY, CERTYFIKATY, PODZIĘKOWANIA
