O PROJEKCIE

Stawiamy pewne kroki na drodze ku przyszłości – doskonalimy języki angielski i niemiecki nabywając umiejętności interpretacyjno – translatorskich (przedsięwzięcie o zasięgu powiatowym)

Przedsięwzięcie realizowane będzie w terminie: listopad 2015 – listopad 2016 przez I Liceum Ogólnokształcące w Radomsku przy współpracy z Miejskim Domem Kultury w Radomsku, Akademią im. Jana Długosza w Częstochowie, Archiwum Karla Dedeciusa w Słubicach oraz Goethe Institut w Warszawie. 

Przedsięwzięcie objęte zostało patronatem Starosty Powiatu Radomszczańskiego, Rektora Akademii im. Jana Długosza, Prezydenta Miasta Radomsko i NTL Radomsko. 

Adresatami podjętej inicjatywy jest młodzież ucząca się języków angielskiego i niemieckiego ze szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych powiatu radomszczańskiego. 

Koordynatorzy projektu:
Iwona Bałazińska
Renata Lőffler
Anna Piotrowska

UROCZYSTE PODSUMOWANIE PROJEKTU TRANSLATORSKO – INTERPRETACYJNEGO

Dnia 7 października 2016 roku w Miejskim Domu Kultury w Radomsku odbył się panel podsumowujący projekt „Stawiamy pewne kroki na drodze ku przyszłości - doskonalimy języki angielski i niemiecki nabywając umiejętności interpretacyjno – translatorskich”,

Projekt realizowany był przez Liceum Ogólnokształcące w Radomsku, Miejski Dom Kultury w Radomsku, Akademię im. Jana Długosza, Archiwum Karla Dedeciusa w Słubicach oraz Instytut Goethego w Warszawie. 

Patronat nad przedsięwzięciem objęli: Rektor Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie - prof. AJD dr hab. Anna Wypych-Gawrońska, Starosta Powiatu Radomszczańskiego, Prezydent Miasta Radomsko oraz Niezależna Telewizja Lokalna. 

W obecności Prezydenta Miasta Radomsko – p. Jarosława Ferenca, przedstawicieli AJD, sponsorów, lokalnych mediów oraz licznie zgromadzonej młodzieży i nauczycieli podsumowano wszystkie elementy przedsięwzięcia oraz ogłoszono nazwiska laureatów jego ostatniego modułu. Podsumowanie uświetnił swą obecnością Bernhard Hartmann, tłumacz twórczości Tadeusza Różewicza.

KONKURS RECYTATORSKI W JĘZYKU NIEMIECKIM

W poniedziałek, 3 października, w I Liceum Ogólnokształcącym im. F. Fabianiego w Radomsku zorganizowano konkurs recytatorski w języku niemieckim.  To ostatnie ogniwo projektu „Stawiamy pewne kroki na drodze ku przyszłości – doskonalimy języki angielski i niemiecki nabywając umiejętności interpretacyjno-translatorskich" realizowanego przez nasze Liceum, Miejski Dom Kultury w Radomsku oraz Akademię im. Jana Długosza w Częstochowie. Inicjatywa wpleciona jest w Open Różewicz Festiwal. 

A.P. 

Różewicz Open Festiwal 2016

W dniach 06-10-2016 r. odbędzie się kolejny Open Różewicz Festiwal. W programie projekcje filmowe, spektakle, wystawy, panel tłumaczy, warsztaty, czytanie poezji Tadeusza Różewicza, a w tym podsumowanie projektu lingwistycznego, którego organizatorem jest I Liceum Ogólnokształcące i Miejski Dom Kultury. 

Zapraszamy!

ROZMOWY O RÓŻEWICZU

W piątek, 3 czerwca, w I Liceum Ogólnokształcącym odbyła się konferencja naukowa pt. Porozmawiajmy o Różewiczu.... To kolejne ogniwo projektu „Stawiamy pewne kroki na drodze ku przyszłości – doskonalimy języki angielski i niemiecki nabywając umiejętności interpretacyjno – translatorskich” realizowanego przez naszą szkołę, Miejski Dom Kultury w Radomsku oraz Akademię im. Jana Długosza w Częstochowie, Archiwum Karla Dedeciusa oraz Goethe Institut w Warszawie. 

Przedsięwzięcie skierowane było do nauczycieli i podzielone na trzy moduły. Pierwszy dotyczył samego projektu, pozostałe dwa wprowadzały kolejno w tematykę twórczości Tadeusza Różewicza i jej obecności w praktyce szkolnej oraz meandry przekładu. 

A.P.

WARSZTATY JĘZYKOWE DLA NAJMŁODSZYCH

W poniedziałek, 23 maja, w sali kameralnej Miejskiego Domu Kultury, odbyły się warsztaty językowe dla uczniów szkół podstawowych. To kolejne ogniwo projektu: Stawiamy pewne kroki na drodze ku przyszłości… realizowanego przez I Liceum Ogólnokształcące w Radomsku, Miejski Dom Kultury w Radomsku przy współpracy z Akademią im. Jana Długosza, Goethe Institut oraz Archiwum Karla Dedeciusa. 

Spotkanie miało na celu zachęcić przybyłych uczniów do nauki języków obcych, udowodnić, że praca z językami obcymi może sprawić wiele satysfakcji. Uczniowie I LO wcielili się w rolę tutorów i edukowali młodszych kolegów poprzez piosenki i scenki teatralne. Uczniowie mieli szansę na pochwalenie się zdolnościami nie tylko językowymi, lecz także muzycznymi, aktorskimi i plastycznymi. 

Praca przebiegała w pięcioosobowych konkurujących ze sobą zespołach. Przybyli goście dzielnie mierzyli się z zadaniami, które stawiali przed nim tutorzy. Za każde zadanie otrzymywali konkretną ilość punktów, co pozwoliło na wyłonienie najlepszej drużyny. Poszczególne polecenia były bardzo zróżnicowane, m.in.: plastyczna interpretacja tekstu piosenki, uzupełnianie luk w tekstach językowych, tłumaczenie piosenek, odpowiadanie na pytania, zarówno w języku angielskim, jak i niemiecki, mini dialogi, czytanie i recytowanie. 

Warsztaty cieszyły się dużym zainteresowaniem i okazały się świetną podróżą po zawiłościach językowych. 

A.P.