Pora podsumować dwie części projektu wymiany, zarówno tę zrealizowaną w Niemczech (26 maja- 4 czerwca 2022) jak i tę z Polski (23 - 30 września 2022). Myślę, że najlepiej zrobi to młodzież, która wzięła w niej udział. Niech ich słowa będą najlepszą rekomendacją:)
PS: Bardzo serdecznie dziękuję wszystkim uczestnikom wymiany za ich otwartość, entuzjazm i pozytywną energię, a przede wszystkim za to, że w sposób godny reprezentowali nie tylko I LO, ale i byli również świetnymi ambasadorami naszego kraju. Jestem z Was dumna!!!
J. Broniszewska
Wymianę uczniowską uważam za bardzo udaną i cieszę się, że miałam okazję wziąć w niej udział. Miałam możliwość poznania innej kultury, obyczajów i codziennego życia oraz rozwinąć swoje umiejętności językowe, zarówno angielskie jak i niemieckie. Mogłam posłuchać języka niemieckim w prawdziwym życiu i poznać ten język na nowo. Jednocześnie zobaczyłam wiele ciekawych miejsc i mogłam spędzić przyjemnie czas z przyjaciółmi z Polski i z Niemiec. Uważam, że wymiany uczniowskie to świetny sposób na przełamywanie barier językowych i integrację. Do domu wróciłam z ogromną ilością wspomnień i nowych doświadczeń, które pozostaną ze mną do końca życia.
Ada Stępień, klasa IVC1
Wymiana polsko-niemiecka w której miałam okazję uczestniczyć to niebywałe doświadczenie. Nadal trzymają ogromne emocje… Myślę, że każdy z nas zyskał olbrzymi bagaż doświadczeń i wspomnień. Cudownie było móc uczestniczyć zarówno w codziennym życiu niemieckiej rodziny jak i pokazać naszym gościom polskie tradycje. Pomimo czasami wielkich różnic w kulturze szybko udało nam się nawiązać super kontakt, który mamy nadzieję że będzie trwał latami. Oprócz części edukacyjnych było również mnóstwo czasu na integrację, której towarzyszyły śmiech, zabawa i międzynarodowa muzyka. Wspominając ubiegły tydzień aż się kręci łezka w oku… Z całego serca polecam być odważnym i wziąć udział - taki wyjazd gwarantuje nie tylko szlifowanie języka, ale i nawiązywanie przyjaźni i super zabawę!
Natalia Lis, klasa IVC1
Wymiana polsko-niemiecka była dla mnie niesamowitym przeżyciem, ale i ciekawym doświadczeniem. Możliwość zetknięcia się z nową kulturą oraz z językiem niemieckim w użyciu było ciekawym doświadczeniem. Druga część wymiany, która odbyła się w Polsce, także przyniosła nam wiele wspomnień. Najbardziej jednak cieszę się z tego, że mogliśmy nawiązać nowe przyjaźnie, które mam nadzieję, że będą trwać przez lata. Uwierzcie mi, że warto wziąć w niej udział.
Kamil Krak, klasa IIIC
Ta wymiana była dla mnie niesamowitym przeżyciem. Poznanie nowych kultur i miejsc było ogromnym i niecodziennym doświadczeniem, które naprawdę miło zapamiętam. Sama zmiana otoczenia była szczególnym doznaniem, gdyż dała mi możliwość poznania nowych zwyczajów, zachowań, a przede wszystkim ludzi. Warto zaznaczyć, że wymiana to nie tylko zawieranie nowych kontaktów z ludźmi zza granicy, ale i poznanie osób z naszej szkoły. Wszystkie wspomnienia, związane z tą wymianą, zostaną przeze mnie na długo zapamiętane.
Karol Zaskórski, klasa IVC1
Wymiana była dla mnie nowym i z pewnością niezapomnianym doświadczeniem. Poznałam wielu nowych ludzi, miałam możliwość zwiedzenia wielu pięknych niemieckich miast. Wymiana była również możliwością do rozwijania moich umiejętności językowych. W Polsce natomiast, satysfakcję sprawiało mi pokazywanie uroków naszego kraju. Miło było mi słyszeć od niemieckich rówieśników, że bardzo im się tu podoba. Jeżeli miałabym możliwość, kolejny raz wybrałabym się na taką wymianę. Z pewnością o niej nie zapomnę.
Weronika Maligłówka, klasa IVC1
Podczas tej części wymiany udało nam się dużo zwiedzić i pokazać polską kulturę naszym zachodnim sąsiadom. Moim zdaniem polska część wymiany udała się tak samo, jak część niemiecka. Mam nadzieję, że nasi niemieccy partnerzy też są tego samego zdania, i że przyjechaliby do Polski jeszcze raz. Ja jestem bardzo zadowolony z tego, że udało mi się wziąć w niej udział i zachęcam wszystkich uczniów do zainteresowania się przyszłymi wymianami, a wiem, że takie są w planach, bo jest świetny sposób na poznanie nowych ludzi, innych kultur i podszlifowanie swoich umiejętności językowych.
Igor Mossur, klasa IVC1
„Dom Holendrów” autorstwa Ann Patchett to niezwykła opowieść o rodzinie, pamięci i sile wspomnień. Książka pokazuje losy rodzeństwa – Danny’ego i Maeve – którzy po utracie rodzinnego domu próbują odnaleźć swoje miejsce w świecie. Tytułowy dom staje się symbolem dzieciństwa, bogactwa, ale także bólu i niespełnionych marzeń. Ann Patchett pisze w sposób spokojny, ale jednocześnie bardzo wciągający – trudno oderwać się od tej historii. Bohaterowie są prawdziwi i pełni emocji, dlatego łatwo zrozumieć ich wybory oraz problemy. Powieść porusza tematy relacji rodzinnych, dorastania, przebaczenia i tego, jak przeszłość wpływa na nasze życie. To książka dla osób, które lubią historie skłaniające do refleksji, ale jednocześnie pełne ciekawych wydarzeń i emocji. „Dom Holendrów” pokazuje, że czasem największe znaczenie mają nie rzeczy materialne, lecz więzi między ludźmi. Warto sięgnąć po tę powieść i przekonać się, dlaczego zdobyła uznanie czytelników na całym świecie. Być może właśnie ta historia stanie się dla Was jedną z najbardziej zapamiętanych książek tego roku szkolnego.
Przypominamy również, że trwa właśnie Tydzień Bibliotek – ogólnopolska akcja promująca czytelnictwo, biblioteki oraz spotkania z książką. To świetna okazja, aby częściej odwiedzać bibliotekę, odkrywać nowe tytuły i pamiętać, że czytanie rozwija wyobraźnię, wiedzę i wrażliwość.
J. Banaszczyk
30 kwietnia 2026 r. przy zbiorniku wodnym w dzielnicy Wymysłówek w Radomsku odbył się bieg przełajowy dla uczniów szkół średnich z terenu powiatu radomszczańskiego. Celem biegu było uczczenie rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. W biegu nie zabrakło uczniów naszej szkoły, którzy zdobyli najwyższe miejsca na podium: Milena Wyczółkowska - złoty medal, Justyna Łągiewska - srebrny medal, Mikołaj Dobrowolski - złoty medal, Jan Kaczmarek - srebrny medal.
Opiekunem naszych lekkoatletów jest Piotr Lewandowski.
Gratulujemy!
3 maja w naszym mieście obchodziliśmy kolejną rocznicę uchwalenia Konstytucji z 1791 roku. O godzinie 11.30 w Kolegiacie św. Lamberta rozpoczęła się msza św. Następnie jej uczestnicy w pochodzie udali się pod obelisk znajdujący się na Placu 3 Maja. Tam parlamentarzyści, przedstawiciele rządu i samorządu, partii politycznych i organizacji społecznych złożyli wiązanki i bukiety kwiatów. Wcześniej aktorzy Teatru Źródło odczytali ważniejsze fragmenty Konstytucji. Na koniec uroczystości orkiestra odegrała mazura. Nasza szkoła była reprezentowana przez poczet sztandarowy w składzie: Lena Michalska- Wilk, Maria Jurczyk, Maja Bugajska i Piotr Osiewak.
30 kwietnia odbyła się uroczysta akademia, w której uczestniczyła społeczność naszego liceum. Dyrekcja, nauczyciele i uczniowie uczcili 235 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Młodzież poznawała okoliczności przełomowego wydarzenia w odświętnie przygotowanej sali gimnastycznej. Akademia upamiętniająca datę 3 maja 1791 roku była ważną lekcją patriotyzmu. W obecności szkolnego pocztu sztandarowego uczestnicy odśpiewali hymn państwowy a następnie hymn szkoły. Podczas części artystycznej zostały teatralnie zrekonstruowane burzliwe obrady Sejmu Czteroletniego i reakcje ludności Warszawy na wieść o przyjęciu ustawy zasadniczej. Przywołane aktorsko okoliczności końca XVIII wieku zostały uzupełnione prezentacją multimedialną z tematycznymi slajdami i dekoracją, w centrum której zamieszczona została reprodukcja obrazu Jana Matejki "Konstytucja 3 Maja 1791 roku". Podczas rocznicowego apelu został przybliżony rys historyczny wydarzenia, które dziś obchodzone jest jako Święto Narodowe.
Piątek, 24 kwietnia, był dniem szczególnym. Pożegnaliśmy absolwentów klas czwartych. Było uroczyście i wzruszająco, były słowa podziękowań. Dyrekcja wręczyła nagrody za wyjątkowe dokonania naukowe i sportowe. Uczniowie klas I-III przygotowali część artystyczną, a czwartoklasiści niespodziankę wokalną. Podziękowano też Radzie Rodziców za współpracę.
Już jutro absolwenci rozpoczną zmagania maturalne, a potem wybiorą swoją ścieżkę życiową. Życzymy im powodzenia!
Drodzy Uczniowie, już od kilku lat SU naszej szkoły jest organizatorem dwóch konkursów Primus Inter Pares (Najlepszy wśród równych sobie) oraz Semper Praesens (Zawsze obecny), których rozstrzygnięcie przypada zawsze podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego.
Zachęcamy do zapoznania się z załącznikami (regulaminy) oraz zapraszamy serdecznie do udziału!
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego – Marta Kurek, Ewa Pieles

I Liceum Ogólnokształcące w Radomsku w okresie 1.02.2025-31.01.2027 realizuje projekt pn. "Sprawny umysł drogą do przyszłości". Projekt realizowany jest w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego na lata 2021-2027.
Celem projektu jest poprawa jakości oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Feliksa Fabianiego w Radomsku (I LO) w terminie do 31.01.2027 poprzez:
Grupę docelową stanowi 320 uczniów (w tym 233 kobiet), którzy zostaną zrekrutowani do udziału w projekcie w III kwartale 2025 r. z klas I, II, III oraz 45 nauczycieli szkoły (w tym 35 kobiet).
Planowane zadania w projekcie stanowią kompleksowy program podnoszący jakość edukacji, który uwzględnia:
Planowane rezultaty: 256 uczniów nabędzie kompetencje i umiejętności , 36 nauczycieli udoskonali kompetencje i kwalifikacje zawodowe.
Wartość projektu: 705 781,25 zł, w tym dofinansowanie ze środków Funduszy Europejskich: 599 914,06 zł (85%).
Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
Lista jednostek nieodpłatnego poradnictwa, dostępnego dla mieszkańców Powiatu Radomszczańskiego, o której mowa w Ustawie z dnia 5 sierpnia 2015 r. o nieodpłatnej pomocy prawnej, nieodpłatnym poradnictwie obywatelskim oraz edukacji prawnej.
Pracownia powstała w ramach konkursu Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi "Nasze ekologiczne pracownie”.
Całkowity koszt zadania : 70 000 zł. Pozyskane środki z WFOŚ i GW w Łodzi – 60 000zł, wkład własny, środki z Powiatu Radomszczańskiego – 10 000zł. Pozyskane fundusze pozwoliły utworzyć nowoczesną, funkcjonalną , bogatą w pomoce dydaktyczne pracownię, dającą młodzieży atrakcyjne warunki nauczania, a nauczycielom komfortowe warunki pracy. W Eko- Laboratorium Biologicznym będą odbywać się zajęcia z biologii, w większości na poziomie rozszerzonym, zajęcia przygotowujące młodzież do konkursów i olimpiad, projektów ekologicznych. Przerobiono instalację elektryczną, wycyklinowano i pomalowano podłogę, wyremontowano i pomalowano ściany, odnowiono parapety. Zakupiono jednoosobowe stoliki, krzesła, szafy, biurko, komputer. Zakupiono m.in. sprzęt laboratoryjny, mikroskopy z możliwością podłączenia do komputera, lupy, modele biologiczne, zestawy mikroskopowych preparatów biologicznych, zestawy do badania właściwości powietrza, zanieczyszczenia i hałasu, badania gleby, model DNA, zestawy wskaźników do doświadczeń szkolnych i eksperymentów, fartuchy, stetoskopy uczniowskie, szkło laboratoryjne, mobilną szafę laboratoryjną mobiLab. Tablica kredowa została zastąpiona monitorem interaktywnym, dotykowym, który łączy w sobie funkcjonalność tablicy interaktywnej z komputerem, projektorem i głośnikami. Prezentowanie na ekranie obrazy, pozwolą pokazać obiekty w bardzo dużej rozdzielczości. Na ścianach pracowni umieszczony został układ okresowy pierwiastków . W oknach pojawiły się nowe rolety. Na parapetach piękne kwiaty.
Beata Zając-Turlejska